Transitions entre contextes d’apprentissage au sein des formations en alternance. Le problème du transfert et de l’intégration des connaissances
Laurent Veillard
- Fonction : Auteur
- PersonId : 181467
- IdHAL : laurent-veillard
- ORCID : 0000-0001-8833-0693
- IdRef : 056263619
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Transitions entre contextes d’apprentissage au sein des formations en alternance. Le problème du transfert et de l’intégration des connaissances
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Auteur(s) |
Laurent Veillard
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ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
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Langue du document |
Français
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Source |
Actes
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Oui
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Titre du congrès |
congrès international de l’AIPU. Symposium : l'alternance à l'Université : des savoirs à construire, des collaborations à développer
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Date début congrès |
2012-05-14
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Date fin congrès |
2012-05-18
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Ville |
Trois Rivières
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Pays |
Canada
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URL du congrès ou éditeur |
https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC2220/F1162132480_Programme_et_actes_Symposiums_et_Ateliers_Version_finale.pdf
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Domaine(s) |
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Collaboration/Projet |
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Mots-clés |
fr
didactique, alternance, sciences de l'éducation
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