La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2012

La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence

Résumé

Le présent article expose les résultats de la recherche menée dans le cadre de notre thèse portant sur la contribution des TIC à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes dans le contexte libanais. Pour la construction de nos outils d’enquête et d’analyse des données, nous nous sommes inspirés théoriquement et méthodologiquement des Économies de la grandeur, courant sociologique développé par Luc Boltanski (Boltanski & Chiapello, 1999; Boltanski & Thevenot, 1991). Ce dernier examine les discours et comportements d’acteurs à la lumière de différents régimes de justification, ou registres d’action, qu’il nomme Cités. À la suite d’opérations statistiques et qualitatives, l’interprétation de nos résultats nous a permis de mettre en avant un effet positif des TIC sur l’insertion sociale et professionnelle du jeune libanais. Il nous a également conduits à poser un regard nouveau sur le bagage de compétences susceptibles d’être développées par leurs usages (en termes d’apprentissages informels), grâce notamment au phénomène de porosité entre différentes situations de pratique. Cela nous a menés à adopter une approche tridimensionnelle, puisque l’on parle dorénavant de compétences : 1) Communicationnelles (capital social acquis grâce au réseautage social); 2) Informationnelles (capital savoir ou culturel, grâce à l’accès aux ressources); 3) Opérationnelles (compétences techniques pures). L’individu peut ainsi mobiliser dans le contexte professionnel les compétences développées dans le contexte domestique, ce qui participe alors de l’insertion socioprofessionnelle.
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Dates et versions

halshs-01528860, version 1 (08-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01528860 , version 1

Citer

Rawad Chaker. La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence. Colloque International sur les technologies en éducation, May 2012, Montréal, Canada. ⟨halshs-01528860⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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