Pourquoi un recueil collectif de travaux en français sur l'analyse secondaire qualitative ? L'analyse secondaire désigne l'analyse de données produites dans d'autres conditions que celles du processus d'analyse quelles que soient les modalités de cette opération : il peut s'agir de ré-explorer ses propres données ou d'interroger des données collectées par d'autres chercheurs à partir d'autres hypothèses de travail. Pratiquée depuis longtemps en recherche quantitative, elle en est encore à ses débuts pour les données qualitatives. Les intérêts d'une telle pratique sont divers et complémentaires :-d'ordre pragmatique : il s'agit de pallier les difficultés du recueil primaire de données (coût, ouverture du terrain, etc.) en repartant de données déjà existantes, souvent sous-exploitées avant de lancer une nouvelle enquête ;-d'ordre pédagogique pour l'enseignement en méthodologie de l'analyse qualitative ;-d'ordre épistémologique pour faire avancer la recherche qualitative en permettant le cumul des connaissances grâce à une nouvelle interrogation des jeux de données et des corpus d'hypothèses et en rendant possible des comparaisons temporelles sur une même thématique. En France, la multiplication des journées d'études et colloques dédiés, depuis quelques années, à l'analyse secondaire dans le domaine du qualitatif montre l'évolution récente en ce domaine...