La coéducation, un perpétuel objet de tension ? Les familles face à la réforme des rythmes scolaires - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2017

La coéducation, un perpétuel objet de tension ? Les familles face à la réforme des rythmes scolaires

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Dates et versions

halshs-01655084, version 1 (04-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01655084 , version 1

Citer

Audrey Boulin, Sandrine Garcia. La coéducation, un perpétuel objet de tension ? Les familles face à la réforme des rythmes scolaires. Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, AFS (Association Française de Sociologie), Jul 2017, Amiens, France. ⟨halshs-01655084⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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