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Recherches en didactique des langues et des cultures
Année : 2018
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https://shs.hal.science/halshs-01692900
Soumis le : jeudi 25 janvier 2018-15:23:33
Dernière modification le : jeudi 10 avril 2025-15:14:25
Citer
Abou-Samra Myriam, Myriam Abouzaid, Cécile Bruley, Véronique Laurens, Pascale Trévisiol-Okamura. Former à une approche inductive de l’enseignement de la grammaire.. Recherches en didactique des langues et des cultures, 2018, 15 (1), ⟨10.4000/rdlc.2673⟩. ⟨halshs-01692900⟩
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