Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance

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Education

Delphine Bruggeman  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01727057

Soumis le : jeudi 8 mars 2018-17:36:16

Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02

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Dates et versions

halshs-01727057 , version 1 (08-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01727057 , version 1

Citer

Delphine Bruggeman, Benjamin Denecheau. Quand l’intervention sociale et éducative interfère avec l’école : parcours scolaires de jeunes suivis en protection de l’enfance. Congrès international d'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), AECSE ; ABC-Educ ; SSRE, Jul 2016, Mons, Belgique. ⟨halshs-01727057⟩

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