Transferts linguistiques et transferts de connaissances à l’école bilingue, recherches de terrain dans quelques pays subsahariens - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Transferts linguistiques et transferts de connaissances à l’école bilingue, recherches de terrain dans quelques pays subsahariens

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121
Modèles, Dynamiques, Corpus

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-01741869

Soumis le : lundi 26 mars 2018-16:57:50

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01741869 , version 1 (26-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01741869 , version 1

Citer

Colette Noyau. Transferts linguistiques et transferts de connaissances à l’école bilingue, recherches de terrain dans quelques pays subsahariens. Bruno Maurer. Les approches bi-plurilingues d’enseignement-apprentissage : autour du programme Ecole et langues nationales en Afrique, Editions des Archives Contemporaines, pp.55-82, 2016. ⟨halshs-01741869⟩

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