Les difficultés méthodologiques que rencontrent les chercheurs sur leurs terrains font l’objet de réflexion et d’échanges en géographie1. Terme porteur de représentations diverses, le terrain renvoie à l’espace étudié et au lieu où se déploie une méthode (Calbérac, 2010, pp. 347-355). Cet article se propose de présenter et de discuter certains éléments de la politique du terrain élaborée pour un travail de thèse auprès de réfugiés libériens à Conakry en Guinée.