Perméabilité des frontières privées et professionnelles chez les enseignants du premier degré. Quelles pratiques d'ajustements ? - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2018

Perméabilité des frontières privées et professionnelles chez les enseignants du premier degré. Quelles pratiques d'ajustements ?

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Dates et versions

halshs-01817512, version 1 (18-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01817512 , version 1

Citer

Amélie Lezeau. Perméabilité des frontières privées et professionnelles chez les enseignants du premier degré. Quelles pratiques d'ajustements ?. Les dimensions du temps dans le développement des hommes et des organisations, LEGO (Laboratoire d'Économie et de Gestion de l'Ouest), Mar 2018, Brest, France. ⟨halshs-01817512⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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