Les conditions enseignantes. Politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travail - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
N°Spécial De Revue/Special Issue Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs Année : 2018

Les conditions enseignantes. Politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travail

Géraldine Farges
Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
Pierre Guidi
Centre population et développement
CV
Julie Métais
Institut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain

Domaines

Education

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https://shs.hal.science/halshs-01882674

Soumis le : jeudi 27 septembre 2018-11:58:50

Dernière modification le : mardi 24 septembre 2024-19:08:09

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Dates et versions

halshs-01882674 , version 1 (27-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01882674 , version 1

Citer

Géraldine Farges, Pierre Guidi, Julie Métais. Les conditions enseignantes. Politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travail. Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 17, 2018. ⟨halshs-01882674⟩

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