Introduction. Saisir les transformations des conditions enseignantes dans leur diversité et leur complexité - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs Année : 2018

Introduction. Saisir les transformations des conditions enseignantes dans leur diversité et leur complexité

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification - CC BY 4.0

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Géraldine Farges, Pierre Guidi, Julie Métais. Introduction. Saisir les transformations des conditions enseignantes dans leur diversité et leur complexité. Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2018, 17, pp.7-20. ⟨halshs-01888758⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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