Bien que le terme développement durable ait envahit les espaces publics, politiques et médiatiques, il est important de rappeler que la définition séminale du développement durable comme « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » (Brundtland, 1987) est critiquée par de nombreux auteurs. Ce modèle de développement anthropocentré fixe les objectifs dans la sphère sociale : « le principal objectif du développement consiste à satisfaire les besoins et aspirations de l'être humain ». Illusion trompeuse car la sphère marchande a très largement phagocyté les deux autres. En effet, cette approche ne remet pas en cause l'économie de marché capitaliste et la consommation de masse qui y est associée, ni le concept de croissance, pourtant à l'origine de l'essentiel des problèmes écologiques actuels (Buclet, 2011). Dans le cadre de nos travaux sur l'accompagnement des entreprises industrielles vers la durabilité (Allais et Al., 2017), nous avons adopté une définition hétérodoxe de la durabilité proposée par (Figuière et Rocca, 2008) : la durabilité vise le développement humain dans le respect des limites écologiques de la planète en considérant l'économie comme moyen pour la transition. Le politique doit reprendre l'ascendant sur l'économique et considérer les spécificités locales, les territoires devenant les lieux de mise en oeuvre de cette prise de décision commune. C'est autour de cette définition que ces réflexions ont été menées. Cette communication pose la question de la (re-)territorialisation des activités industrielles comme élément favorisant de la transition systémique vers la durabilité en réinterrogeant les liens du triptyque territoire, durabilité et (ré-)industrialisation. Dans un premier temps, nous reviendrons sur le concept de territoire à travers le prisme disciplinaire puis, à travers différents cas d'études, nous expliquerons le cheminement ayant mené à l'émergence de ces réflexions, ces quelques exemples seront complétés, mis en abîme au travers des études de cas et présentations de la session.