Chapitre D'ouvrage
Année : 2010
Benjamin Le Hénaff : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-01908032
Soumis le : lundi 29 octobre 2018-17:18:14
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:30:53
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01908032 , version 1
Citer
Sylvain Max, Pascal Pansu, Pascale Colé. Effets du contexte de passation sur les performances en lecture : pour quels diagnostics ?. J. Sagot. Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques, Éditions de l'Institut National Supérieur sur le Handicap et les Enseignements Adaptés, 2010. ⟨halshs-01908032⟩
97
Consultations
0
Téléchargements