L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue InnovatiO - La revue pluridisciplinaire en innovation Année : 2016

L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions

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Education
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Dates et versions

halshs-01912963, version 1 (05-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01912963 , version 1

Citer

Erica de Vries. L’expérimentation des innovations en éducation : réflexion épistémologique, pièges et précautions. InnovatiO - La revue pluridisciplinaire en innovation, 2016. ⟨halshs-01912963⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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