Tooled practices of teaching and learning at distance: Forms of presence, relationship, and communication [ éds. du numéro spécial de : QWERTY, 12] - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
N°Spécial De Revue/Special Issue Qwerty: Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education Année : 2017

Tooled practices of teaching and learning at distance: Forms of presence, relationship, and communication [ éds. du numéro spécial de : QWERTY, 12]

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-01935169

Soumis le : lundi 26 novembre 2018-15:03:10

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

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Dates et versions

halshs-01935169 , version 1 (26-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01935169 , version 1

Citer

Isabel Colón de Carvajal, Audrey Mazur-Palandre. Tooled practices of teaching and learning at distance: Forms of presence, relationship, and communication [ éds. du numéro spécial de : QWERTY, 12]. Qwerty: Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education, 2017. ⟨halshs-01935169⟩

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