Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire

Rawad Chaker
Education, Cultures, Politiques
Jonathan Kaplan
Education, Cultures, Politiques
Cognitions Humaine et ARTificielle
Stéphane Simonian
Education, Cultures, Politiques
CV

Domaines

Education Sciences de l'Homme et Société

Mathias VALEX  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01936883

Soumis le : mardi 27 novembre 2018-16:50:33

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:07

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01936883 , version 1 (27-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01936883 , version 1

Citer

Rawad Chaker, Jonathan Kaplan, Stéphane Simonian. Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire. 2ème colloque international "E-Formation des adultes et des jeunes adultes". Apprentissage et dispositifs numériques, Mar 2018, Lille, France. ⟨halshs-01936883⟩

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