Les apports des corpus d’interactions naturelles en situation de classe : enjeux et pratiques
Carole Etienne
- Fonction : Auteur
- PersonId : 14051
- IdHAL : carole-etienne
- ORCID : 0000-0002-5390-5722
- IdRef : 264308425
Emilie Jouin-Chardon
- Fonction : Auteur
- PersonId : 173653
- IdHAL : emilie-jouin
- IdRef : 190038292
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
Les apports des corpus d’interactions naturelles en situation de classe : enjeux et pratiques
|
Auteur(s) |
Alberdi Carmen
1
, Carole Etienne
2
, Emilie Jouin-Chardon
2
1
UGR -
Université de Grenade
( 549508 )
- Avda. del Hospicio, 18071 Granada, Espagne
- Espagne
2
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
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Langue du document |
Français
|
Nom de la revue |
|
Vulgarisation |
Non
|
Comité de lecture |
Oui
|
Audience |
Internationale
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Date de publication |
2018-06-01
|
Domaine(s) |
|
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