Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes

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Annie Jézégou  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01991004

Soumis le : mercredi 23 janvier 2019-15:33:02

Dernière modification le : vendredi 31 mai 2024-18:06:02

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Dates et versions

halshs-01991004 , version 1 (23-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01991004 , version 1

Citer

Anthony Pecret, Annie Jézégou. Rôle de la perception d'ouverture d'un dispositif de formation à distance dans la construction d'un environnement personnel d'apprentissage : la prépondérance des stratégies d'autorégulation environnementale d'apprenants adultes. 2e Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France. ⟨halshs-01991004⟩

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