Apprendre à jouer: Comment apprendre la ludicité aux enfants. Une perspective interactionnelle - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Apprendre à jouer: Comment apprendre la ludicité aux enfants. Une perspective interactionnelle

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02094831 , version 1 (10-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02094831 , version 1

Citer

Heike Baldauf-Quilliatre, Isabel Colón de Carvajal. Apprendre à jouer: Comment apprendre la ludicité aux enfants. Une perspective interactionnelle. PRELA 2019 : Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, Jun 2019, Lyon, France. ⟨halshs-02094831⟩
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