Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom

Christine Develotte
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 934390
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Wendy Leeds-Hurwitz
  • Fonction : Auteur

Domaines

Linguistique Education

Christine Develotte  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02099316

Soumis le : dimanche 14 avril 2019-19:03:32

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02099316 , version 1 (14-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02099316 , version 1

Citer

Christine Develotte, Wendy Leeds-Hurwitz. Le Français en (Première) Ligne : Creating Contexts for Intercultural Dialog in the Classroom. Case Studies in intercultural Dialogue, 2017. ⟨halshs-02099316⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENS-LYON TICE CNRS UNIV-LYON2 ICAR UDL ANR
31 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More