Chapitre D'ouvrage
Année : 2019
Nathalie Blanc : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-02102983
Soumis le : mercredi 17 avril 2019-20:28:36
Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02102983 , version 1
Citer
Nathalie Blanc, Véronique Riviere. Observer la multimodalité pour (trans)former les regards et reconnaitre l'activité sémiotique en éducation. Véronique Rivière, Nathalie Blanc. Observer la multimodalité en situations éducatives, ENS Lyon, 2019. ⟨halshs-02102983⟩
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