Analyzing multimodal classroom interactions in multilingual settings : challenging primary school teacher development
Nathalie Blanc
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1216652
- IdHAL : nathalie-blanc-sde
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
Analyzing multimodal classroom interactions in multilingual settings : challenging primary school teacher development
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Auteur(s) |
Nathalie Blanc
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1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
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Langue du document |
Anglais
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
Congrès AILA Innovation and epistemological challenges in applied linguistics
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Date début congrès |
2017-07-23
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Ville |
Rio de Janeiro
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Pays |
Brésil
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Domaine(s) |
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