Domination et résistance dans l’Éducation Nationale : la contestation de l'organisation du travail par un collectif de surveillants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Domination et résistance dans l’Éducation Nationale : la contestation de l'organisation du travail par un collectif de surveillants

Mathieu Uhel
Espaces et Sociétés
CV
Simon Le Roulley
Centre d'étude et de recherche sur les risques et les vulnérabilités
CV

Domaines

Sociologie

Mathieu Uhel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02114368

Soumis le : lundi 29 avril 2019-15:44:43

Dernière modification le : mercredi 6 novembre 2024-09:21:27

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Dates et versions

halshs-02114368 , version 1 (29-04-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02114368 , version 1

Citer

Mathieu Uhel, Simon Le Roulley. Domination et résistance dans l’Éducation Nationale : la contestation de l'organisation du travail par un collectif de surveillants. Le travail des dominations. De l'emprise aux résistances, Octarès Editions, pp.203-214, 2019, Collection Le Travail en débats. Série Colloques & congrès, 978-2-36630-088-8. ⟨halshs-02114368⟩

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