Territoires et persévérance scolaire : Comparaisons France, Italie et Québec - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Territoires et persévérance scolaire : Comparaisons France, Italie et Québec

Thierry Berthet
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail
CV

Résumé

Cette communication présente les résultats d'une recherche comparative sur les politiques de lutte contre le décrochage scolaire en France, au Québec et en Italie.

Domaines

Sociologie Science politique
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https://shs.hal.science/halshs-02156088

Soumis le : vendredi 14 juin 2019-10:21:46

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:11:59

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Dates et versions

halshs-02156088 , version 1 (14-06-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02156088 , version 1

Citer

Thierry Berthet. Territoires et persévérance scolaire : Comparaisons France, Italie et Québec. La persévérance scolaire : regards croisés et études de cas, Université de Besançon, Jun 2019, Besançon, France. ⟨halshs-02156088⟩

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