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Communication dans un congrès Année : 2019

Apprendre des variétés du français parlé avec des corpus d’interactions : quels enjeux et quelles pratiques ?

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Dates et versions

halshs-02190474, version 1 (22-07-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02190474 , version 1

Citer

Virginie André, Carole Etienne. Apprendre des variétés du français parlé avec des corpus d’interactions : quels enjeux et quelles pratiques ?. AFLS2019 : Le français d’ici, de là, de là-bas, AFLS, Jul 2019, Bristol, Royaume-Uni. ⟨halshs-02190474⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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