Introduction. Conditions d'orientation et d'insertion professionnelle des jeunes en STAPS
Abstract
Ce cahier thématique est le prolongement d'une journée d'étude réalisée le 7 juin 2016 dans le cadre des « Rencontres thématiques de la Société de sociologie du sport de langue française » (3SLF). Les principaux objectifs de cette rencontre étaient de comprendre le sens des poursuites d'études des jeunes en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (Staps) et d'éclairer les opportunités d'insertion professionnelles des diplômé-e-s. En effet, la filière Staps traverse actuellement une conjoncture particulièrement intéressante pour la sociologie de l'enseignement supérieur à plusieurs égards.