Conference Papers Year : 2019
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Dates and versions

halshs-02301871 , version 1 (30-09-2019)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02301871 , version 1

Cite

Matthieu Laugier, Yves Félix Montagne, Denis Loizon. Effets du temps sur la résistance des enseignants à intégrer les savoirs de la formation : une étude de cas en natation. Rencontres internationales du réseau recherche éducation formation, Réseau Recherche Education Formation, Jul 2019, Toulouse, France. ⟨halshs-02301871⟩
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