Révolugram : gamifier la grammaire - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Révolugram : gamifier la grammaire

Hélène Josse
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1056328
Pauline Degez
  • Fonction : Auteur
Rowan Grosvenor
  • Fonction : Auteur
Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1032022
Cécile Yousfi
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 881802
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02320833 , version 1 (19-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02320833 , version 1

Citer

Hélène Josse, Pauline Beaupoil-Hourdel, Pauline Degez, Rowan Grosvenor, Marie-Claire Lemarchand-Chauvin, et al.. Révolugram : gamifier la grammaire. Comment / pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux LLCER, Nov 2017, Paris, France. ⟨halshs-02320833⟩
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