Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative. - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative.

Amélie Alletru
Centre de recherche en éducation de Nantes
Isabelle Vinatier
Centre de recherche en éducation de Nantes
CV
Marie Salaun
Centre d'anthropologie culturelle
CV

Domaines

Education

Amélie ALLETRU  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02336814

Soumis le : mardi 29 octobre 2019-10:16:29

Dernière modification le : mardi 21 mai 2024-09:41:39

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Dates et versions

halshs-02336814 , version 1 (29-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02336814 , version 1

Citer

Amélie Alletru, Isabelle Vinatier, Marie Salaun. Observation multimodale de l’activité enseignante en contexte plurilingue : effets (formatifs ?) d’une participation à une recherche collaborative.. Colloque international OPÉEN&ReForm : Observer pour Former, Université de Nantes, Jun 2016, Nantes, France. ⟨halshs-02336814⟩

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