A framework for evaluating the effectiveness of entrepreneurial teaching in higher education - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Marché et Organisations Année : 2019
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Dates et versions

halshs-02348468 , version 1 (05-11-2019)

Identifiants

Citer

Therese Albertini, Thierry Fabiani, Nathalie Lameta, Marcos V.B.T. Lima. A framework for evaluating the effectiveness of entrepreneurial teaching in higher education. Marché et Organisations, 2019, 34 (1), pp.159. ⟨10.3917/maorg.034.0159⟩. ⟨halshs-02348468⟩
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