L'enfant, le langage et l'école. Les nouveaux défis des cliniciens II-Un travail de déconstruction clinique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Psychologie et Education Année : 2014

L'enfant, le langage et l'école. Les nouveaux défis des cliniciens II-Un travail de déconstruction clinique

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Sciences de l'Homme et Société
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Jean-Claude Quentel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-02358146

Soumis le : lundi 11 novembre 2019-13:20:35

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:04

Archivage à long terme le : mercredi 12 février 2020-12:56:22

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halshs-02358146 , version 1 (11-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02358146 , version 1

Citer

Jean-Claude Quentel. L'enfant, le langage et l'école. Les nouveaux défis des cliniciens II-Un travail de déconstruction clinique. Psychologie et Education, 2014. ⟨halshs-02358146⟩

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