Les algorithmes à l’école : ne nous trompons pas de polémique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article De Blog Scientifique Année : 2016

Les algorithmes à l’école : ne nous trompons pas de polémique

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02366999 , version 1 (17-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02366999 , version 1

Citer

Vincent Iehlé. Les algorithmes à l’école : ne nous trompons pas de polémique. 2016. ⟨halshs-02366999⟩
31 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More