A l’école maternelle, une entrée différentiée dans l’écrit entre oralité et littératie - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Pratiques : linguistique, littérature, didactique Year : 2020

A l’école maternelle, une entrée différentiée dans l’écrit entre oralité et littératie

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Dates and versions

halshs-02442097 , version 1 (16-01-2020)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-02442097 , version 1

Cite

Ariane Richard-Bossez. A l’école maternelle, une entrée différentiée dans l’écrit entre oralité et littératie. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020. ⟨halshs-02442097⟩
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