Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Annette Schmehl-Postaï : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-02474626
Soumis le : mardi 11 février 2020-15:01:47
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:17:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02474626 , version 1
Citer
Annette Schmehl-Postaï. Repérer des malentendus en classe à partir d’une sémantique explicative. Types de savoir et modes de savoir en jeu dans des situations de compréhension-interprétation. 14e colloque du réseau Problema : Cadres et problématisation : regards interdisciplinaires, May 2017, Nantes, France. ⟨halshs-02474626⟩
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