Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Clément Dussarps : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-02483557
Soumis le : mardi 18 février 2020-17:26:56
Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-02483557 , version 1
Citer
Clément Dussarps. Le co-design de scénarios pédagogiques : le cas du programme LID. Printemps de la recherche en éducation : numérique, apprentissage et inclusion : former les enseignants pour faire réussir tous les élèves, Mar 2018, Paris, France. ⟨halshs-02483557⟩
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