Introduire des tablettes numériques dans un cycle de futsal à l’université : quel impact sur les interactions didactiques ?
Maël Le Paven
- Fonction : Auteur
- PersonId : 851038
Gilles Kermarrec
- Fonction : Auteur
- PersonId : 926066
Tanguy Philippe
- Fonction : Auteur
- PersonId : 5850
- IdHAL : tanguy-philippe
- ORCID : 0000-0002-5118-8889
- IdRef : 162376979
Format du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Introduire des tablettes numériques dans un cycle de futsal à l’université : quel impact sur les interactions didactiques ?
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Auteur(s) |
Maël Le Paven
1
, Gilles Kermarrec
2
, Tanguy Philippe
3
1
CREAD EA 3875 -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 238177 )
- 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
2
CREAD -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 2299 )
- IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
3
CREN -
Centre de recherche en éducation de Nantes
( 43903 )
- Chemin de la Censive du Tertre BP 81227 44312 Nantes cedex 3
- France
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Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
|
Actes |
Non
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Titre du congrès |
RSPDL
|
Date début congrès |
2018-10
|
Ville |
Nantes
|
Pays |
France
|
Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Français
|
Domaine(s) |
|
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