Introduire des tablettes numériques dans un cycle de futsal à l’université : quel impact sur les interactions didactiques ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02501884 , version 1 (08-03-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02501884 , version 1

Citer

Maël Le Paven, Gilles Kermarrec, Tanguy Philippe. Introduire des tablettes numériques dans un cycle de futsal à l’université : quel impact sur les interactions didactiques ?. RSPDL, Oct 2018, Nantes, France. ⟨halshs-02501884⟩
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