Journal Articles Weiterbildung Year : 2012

Formen pädagogischer Vermittlung bei den Wayapi: Die Lebenswelt der Lernenden verstehen

Formes de communication pédagogique avec les Wayapi: Comprendre le cadre de vie des apprenants

Abstract

Dieser Artikel beschreibt die familiale Erziehung bei den Wayapi und versucht, deren erzieherische Praktiken in einen soziokulturellen Kontext zu stellen. Hierzu wird auf ein systemisch-ökologisches Modell zurückgegriffen. Das Wissen um die Erziehungspraktiken und Wissensvermittlung bei diesem Volksstamm verhilft dazu, die Bildungsbedürfnisse amerindischer Bevölkerungsgruppen genauer zu erfassen. Insbesondere wird es auf diese Weise möglich, allgemeine schulische Bildungserfordernisse besser an die kulturellen Besonderheiten der im Amazonasgebiet vereinzelt und isoliert lebenden Kleinethnien anzupassen.
Cet article décrit l'éducation dans les familles Wayapi et tente de placer leurs pratiques éducatives dans un contexte socioculturel. Pour cela, un modèle systémique-écologique est utilisé. La connaissance des pratiques éducatives et du transfert de connaissances au sein de cette tribu aide à comprendre les besoins éducatifs du peuple américain. En particulier, cela permet de mieux adapter les exigences de l'enseignement scolaire général aux particularités culturelles des petits groupes ethniques isolés dans la région amazonienne.
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halshs-02540893 , version 1 (12-04-2020)

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  • HAL Id : halshs-02540893 , version 1

Cite

Rodica Ailincai. Formen pädagogischer Vermittlung bei den Wayapi: Die Lebenswelt der Lernenden verstehen. Weiterbildung, 2012, 6 (6), pp.38-41. ⟨halshs-02540893⟩
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