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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Impact du traitement des occurrences successives d’un personnage sur la mise en œuvre des processus rédactionnels chez les élèves de 8 à 12 ans : étude en temps réel

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02542152 , version 1 (14-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02542152 , version 1

Citer

Victor Millogo. Impact du traitement des occurrences successives d’un personnage sur la mise en œuvre des processus rédactionnels chez les élèves de 8 à 12 ans : étude en temps réel. Le Printemps de la Recherche en ESPE, Mar 2015, Paris, France. ⟨halshs-02542152⟩
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