Les limites de l’indicateur 'taux de sorties positives' dans l’évaluation des dispositifs de remédiation au décrochage scolaire - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Les limites de l’indicateur 'taux de sorties positives' dans l’évaluation des dispositifs de remédiation au décrochage scolaire

Juliette Vollet
Centre Émile Durkheim
CV

Domaines

Sociologie Education

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https://shs.hal.science/halshs-02863667

Soumis le : mercredi 10 juin 2020-14:28:39

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:17

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Dates et versions

halshs-02863667 , version 1 (10-06-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02863667 , version 1

Citer

Juliette Vollet. Les limites de l’indicateur 'taux de sorties positives' dans l’évaluation des dispositifs de remédiation au décrochage scolaire. Rencontres Formation et Insertion professionnelle, Union régionale des organismes de formation en Ile-de-France, Sep 2016, Paris, France. ⟨halshs-02863667⟩

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