Effet d’un agenda numérique sur le développement des compétences socio-cognitives chez des personnes avec autisme. De la conception d’une application sur tablette tactile à la valorisation sur le terrain - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Journal Articles Education & Formation Year : 2018

Effet d’un agenda numérique sur le développement des compétences socio-cognitives chez des personnes avec autisme. De la conception d’une application sur tablette tactile à la valorisation sur le terrain

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Cendrine Mercier  : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-02869479

Submitted on : Tuesday, June 16, 2020-9:27:21 AM

Last modification on : Monday, July 15, 2024-7:40:03 PM

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halshs-02869479 , version 1 (16-06-2020)

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  • HAL Id : halshs-02869479 , version 1

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Cendrine Mercier, Marine Guffroy, Gaelle Lefer-Sauvage, Serena Lopez-Cazaux. Effet d’un agenda numérique sur le développement des compétences socio-cognitives chez des personnes avec autisme. De la conception d’une application sur tablette tactile à la valorisation sur le terrain. Education & Formation, 2018. ⟨halshs-02869479⟩

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