La transition de l’école à l’emploi en action. Une analyse comparative de trois groupes de générations au Mexique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Conference Papers Year : 2017

La transition de l’école à l’emploi en action. Une analyse comparative de trois groupes de générations au Mexique

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Demography Sociology Methods and statistics

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https://shs.hal.science/halshs-02879033

Submitted on : Tuesday, June 23, 2020-2:39:00 PM

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halshs-02879033 , version 1 (23-06-2020)

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  • HAL Id : halshs-02879033 , version 1

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Pascal Sebille, Nicolas Brunet. La transition de l’école à l’emploi en action. Une analyse comparative de trois groupes de générations au Mexique. Trajectoires et âges de la vie, AIDELF, May 2014, Bari, Italie. ⟨halshs-02879033⟩

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