Étudier les Thresors de la Renaissance aujourd'hui : outils, méthodes et enjeux - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Étudier les Thresors de la Renaissance aujourd'hui : outils, méthodes et enjeux

Résumé

The project « Les Thresors de la Renaissance, une vitrine éditoriale de la culture française » explores the methods of analysis of a set of collections with a programmatic title, Treasure. The creation of a digital library of the whole corpus of these texts as well as the constitution of a digital critical edition of one particular work, the Trésor des joyeuses inventions du parangon de poésies (4 editions, from 1554 to 1599), highlights both the editorial and literary aspects of the process producing these Treasures. The specific study of the case of some epistolary collections reveals generic and poetic implications. These are the main guidelines that this article follows and develops.
Le projet « Les Thresors de la Renaissance, une vitrine éditoriale de la culture française » interroge les modes d’analyse d’un ensemble d’œuvres au titre programmatique. La constitution d’une bibliothèque numérique du corpus pris dans sa globalité et d’une édition critique numérique d’un recueil en particulier, le Trésor des joyeuses inventions du parangon de poésies (4 éditions, de 1554 à 1599), met en évidence la dimension à la fois éditoriale et littéraire de l’entreprise de ‘mise en trésor’. L’examen plus spécifique du cas des Thresor épistolaires permet d’en dégager les implications génériques et poétiques. Ce sont là les lignes directrices que suit et développe cet article.
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Dates et versions

halshs-02882970 , version 1 (28-06-2020)

Identifiants

Citer

Anne Réach-Ngô, Magda Campanini. Étudier les Thresors de la Renaissance aujourd'hui : outils, méthodes et enjeux. Anna Bettoni; Marika Piva. Un trésor de textes : images, présences et métaphores du trésor dans la langue et la littérature françaises, 498, Leo S. Olschki Editore, pp.59-82, 2020, Biblioteca dell'« Archivum Romanicum ». Serie I: Storia, Letteratura, Paleografia, 9788822266798. ⟨10.1400/276200⟩. ⟨halshs-02882970⟩
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