Introduction. Parcours scolaires des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrée et promotion par l’Ecole (XVIIe-XXe siecle) - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Introduction. Parcours scolaires des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrée et promotion par l’Ecole (XVIIe-XXe siecle)

Domaines

Histoire Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-02887979 , version 1 (02-07-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02887979 , version 1

Citer

Jean-François Condette, Véronique Castagnet-Lars. Introduction. Parcours scolaires des élèves en contextes. Pesanteurs socio-économiques, identités genrée et promotion par l’Ecole (XVIIe-XXe siecle). Histoire des élèves - Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècle), 1, Presses universitaires du Septentrion, pp.11-32, 2020, 978-2-7574-3081-1. ⟨halshs-02887979⟩
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