L’enseignement de la culture religieuse à l’école, principe de neutralité et liberté d’expression de l’enseignant-chercheur - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

L’enseignement de la culture religieuse à l’école, principe de neutralité et liberté d’expression de l’enseignant-chercheur

Maëlle Comte-Perrier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1051906
  • IdRef : 115701095
Centre de Recherches Critiques sur le Droit

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Droit

Véronique Lacroix  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : lundi 6 juillet 2020-15:33:47

Dernière modification le : mercredi 4 septembre 2024-17:34:06

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Dates et versions

halshs-02890846 , version 1 (06-07-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02890846 , version 1

Citer

Maëlle Comte-Perrier. L’enseignement de la culture religieuse à l’école, principe de neutralité et liberté d’expression de l’enseignant-chercheur. Marion Le Corre-Carrasco; Philippe Merlo-Morat. L'enseignement de la culture religieuse par l'université laïque et républicaine. Volume 1, GRIMH; Publications de l’Université de Saint-Etienne, 2018, 978-2-86272-707-3. ⟨halshs-02890846⟩

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