« CHARLES IX OU L’ÉCOLE DES ROIS » DE MARIE - JOSEPH CHÉNIER : LE THÉÂTRE FACE AU DÉFI RÉVOLUTIONNAIRE
Résumé
In this article, we will see how the French Revolution question theatre. To do so, this article will be divided into two parts. In the first part, the word “théâtre révolutionnaire” will be considered. In the second part, we will focus on “Charles IX ou l’école des rois” to Marie-Joseph Chénier. We will see that these production questions the freedom of the French Revolution.
Comment la Révolution Française questionne-t-elle le théâtre ? Telle est la problématique que nous nous proposons de traiter dans cet article. Pour ce faire, notre argumentation se divisera en deux grandes parties. La première d’entre elles se focalisera sur le syntagme « théâtre révolutionnaire ». Que désigne précisément cette acception ? En ce qui concerne la seconde partie, elle concernera « Charles IX ou l’école des rois » de Marie -Joseph Chénier. Nous tenterons de démontrer que cette pièce de théâtre, prise entre son conservatisme formel et son esthétique novatrice, confronte les lecteurs/spectateurs aux impasses de la liberté révolutionnaire.
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