Au cours du processus d'acquisition du langage, le babillage correspond au stade de l'émergence des syllabes. C'est un stade au cours duquel le potentiel articulatoire commence à se construire. Le timing de l'exécution des gestes articulatoires pourrait témoigner du développement des habiletés motrices. Ce phénomène peut être inféré à partir de l'observation de la durée syllabique et de sa variabilité. Les syllabes de type CV de 22 enfants nés à terme, enregistrés mensuellement, entre 8 mois et 14 mois, ont été analysées. Une diminution et une stabilisation de la durée de la syllabe ressort des résultats. Des changements majeurs dans l'organisation temporelle syllabique apparaissent autour de 10-11 mois. Les syllabes sans changement de position linguale entre la consonne et la voyelle, pourraient présenter des marques de contrôle plus précoces que les autres.