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Communication dans un congrès Année : 2015

atelier « Entrepreneuriat, pédagogie inversée et engagement associatif des étudiants : quels enseignements pour demain ? »

Domaines

Droit
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Dates et versions

halshs-03110067, version 1 (14-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03110067 , version 1

Citer

Karine Le Rudulier, Caroline Ruiller. atelier « Entrepreneuriat, pédagogie inversée et engagement associatif des étudiants : quels enseignements pour demain ? ». colloque des IAE, Jun 2015, Rennes, France. ⟨halshs-03110067⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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