N°Spécial De Revue/Special Issue
Année : 2021
Grégory Miras : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-03151400
Soumis le : mercredi 24 février 2021-17:03:05
Dernière modification le : samedi 7 octobre 2023-21:36:25
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-03151400 , version 1
Citer
Dagmar Abendroth-Timmer, Jose Ignacio Aguilar Río, Grégory Miras, Cédric Brudermann, Ramona Schneider. Language Teacher Education and Plurilingualism in Digital Learning Environments. 3, 2021. ⟨halshs-03151400⟩
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