La littérature de jeunesse en VO en classe : médiatrice de langue(s)-culture(s) et miroir - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

La littérature de jeunesse en VO en classe : médiatrice de langue(s)-culture(s) et miroir

Dominique Ulma
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03151609 , version 1 (24-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03151609 , version 1

Citer

Dominique Ulma. La littérature de jeunesse en VO en classe : médiatrice de langue(s)-culture(s) et miroir. Julien Kilanga; Maeva Touzeau. Médiation et didactiques en francophonie, Riveneuve, pp.135-148, 2016, Itinéraires francophones, 978-2-36013-379-6. ⟨halshs-03151609⟩
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