Les stratégies des acteurs cinéphiles et l’adaptation en ligne de leurs logiques de médiation : l’exemple des modalités d’accompagnement éducatif - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Les stratégies des acteurs cinéphiles et l’adaptation en ligne de leurs logiques de médiation : l’exemple des modalités d’accompagnement éducatif

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Christel Taillibert. Les stratégies des acteurs cinéphiles et l’adaptation en ligne de leurs logiques de médiation_l’exemple des modalités d’accompagnement éducatif.pdf (849.45 Ko) Télécharger le fichier
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halshs-03160970 , version 1 (05-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03160970 , version 1

Citer

Christel Taillibert. Les stratégies des acteurs cinéphiles et l’adaptation en ligne de leurs logiques de médiation : l’exemple des modalités d’accompagnement éducatif. XXIe Congrès de la SFSIC, Création, créativité et médiations, Jun 2018, Paris, France. ⟨halshs-03160970⟩
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